昆明市卫生学校好不好?管理怎么样
发布时间:2020-01-06 10:49:24 来源:职校信息网 阅读:1034人浏览
昆明市卫生学校管理特色
1. 学校管理理念:自我约束,自我管理,自我教育,自我发展。
校风:严谨,规范,白律,上进。
师风:爱心,责任,服务,奉献。
学风:尊师,重道、阳光,快乐。
2、半军事化:学校聘请了一批优秀退伍军人,负责学生安全和纪律管理,用部队的管理方法和经验约柬学生的自身行为,杜绝学生建纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质。
3、教育环节:从正面教育出发,坚持“晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾”的方法,对学生中出现的普遍性问题,通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决,侧重于学生认识和自觉性的提高。
4、制度环节,定期对学生进行规章制度的教育,用严格的制度要求规范学生的行为。
5、考核环节:增强学生责任感,竞争意识,实现自我约束,树立集体主义感。对学生在学习,纪律和卫生等方面进行严格考核,井给予相应奖励,评定“三好学生”,“优秀学生干部”。“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合,使学生树立责任感和危机感。
6.及时处理三个关键点:关键人、关键时间,关键部位。进行重点管理,拟定奖惩办法,并进行严格考核。
7.综合值班系统:由值班领导,值周小组。学生处,班主任,教官,宿管老师、团学会,校卫队等部门组成综合值班系统,分工合作,全面确保学生安全和校园安全。
8.三三制管理模式:实行三签到,三清查、三抽查的管理模式,强化学生立志,立身、立业观念,培养学生意志坚强和独立生活的能力。
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