重庆升学的途径有哪些
发布时间:2019-09-10 10:13:30 来源:职校信息网 阅读:4901人浏览
从初中升入高中众所周知中考是必经之路,但实际上除了中考之外还有其他的选择,像是:指标到校、自主招生、艺体特长等等。条条大路通罗马,而且无论是哪种方式升入高中对孩子以后学习、毕业、升学都没有什么影响与中考进入高中的孩子一样。
中 考
大部分学生的选择
在重庆,联招区实行联招中考考A卷,非联招区实行普通中考考B卷,两份试卷难度相当。中考是大部分学生的选择,但是这并不说明中考是一条普通平凡的路!只要中考考得好,成绩优秀,一样能进入一三八巴直属校,一样能进入清北班、实验班,实现自己的理想。
可以这么说,中考 80%以上都是基础知识的考察,所以从这里可以知道初三生要努力准备的方向就是基础知识!所以从此刻开始,就要踏踏实实地做好每一项工作,夯实每一步基础。
约束:需要家长和考生注意的是,中考联招需要看考生户籍和学籍的,外地户籍的考生只能参加普通中考。
指 标 到 校
成绩优秀,目标校为区重点的学生的选择
指标到校,就是重庆各区县属市级重点中学根据JW统招计划数,以及各初中学校班级规格等,将70%的招生计划名额分配到对应的辖区内初中学校,因各区政策不同,分配方式可能略有差异。
说白了,指标到校就是区重点的保送。区重点中学按照某次成绩(或是某几次成绩)来排名,提前录取70%的学生,保送到本校高中或是本区高中,只剩30%的学生参加全市的统一中考。参加了指标到校的学生,也要参加全市统一中考,但试卷只在区内批阅,不是全市统一阅卷,成绩在区外没有参考性,对他们而言,中考仅仅只是一次毕业考试。签了指标到校后,志愿会由学校统一填报,学生也无法填报其他学校。
选拔方式:由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
优势与约束:考生可以不用参加联招考试就能到区内重点中学入读,对于一些孩子是好事,但对于一些想冲直属校的牛娃来说,也是一个束缚。因为,指标到校录取了就不能参加联招考试了,只能到录取的学校就读,而7所直属校是不参与这70%的指标到校的。
艺体特长生及特殊招生
少数学生的“捷径"
重点中学每年都有一定的艺体特长生指标,其中12所重点中学可以招收225名艺术特长生,20所重点中学可以招收300名体育特长生。如果你的孩子有一项特长,也可以通过报名艺术特长生和体育特长生考试进入名校哦。每年大概在四五月份的时候学习会出招生简章,家长们根据需要去报名,在等学校通知考试就可以了。一般要求孩子这某一项特长方面拿过奖或者有证书可以报名。艺体生在中考成绩上也会有相应的优惠,根据各校情况有所不同。
另外,还有一些特殊班级的招生:
(1)重庆市归国华侨联合会在渝举办的“珍珠班”由重庆兼善中学和梁平红旗中学承办,各招收50名家境贫困、品学兼优的学生。
(2)重庆市实验中学(原巴县中学)面向全市招收40名飞行预备学员。
(3)重庆市十一中学面向全市招收100名海军航空实验班学员。
以上特长生招生及特殊班级招生,招生人数较少,报考条件较多,想选择这条路的家长与考试可得好好准备。
自 主 招 生
各区县的尖子生,“学霸”的选择
直属校针对非联招区的学生会有一定的自主招生名额,在中考后也是会出招生通知的,由学校统一组织考试。不过这个录取名额非常的少,竞争的压力会比较大。
择 校
经济条件尚可的踩线生可以考虑
市级重点中学有一部分择校生名额,对于踩线生来说,是很宝贵的名额,是进入重点中学本部的一种升学途径。
每年6月27号左右,中考分数线出来后,如果孩子分数不理想与预估分数有差距,家长就需要立即拿着孩子的成绩单,到目标校择校登记,只要学生的分数达到了学校的择校标准,学校就会录取学生。当然这需要缴纳一定数额的择校费,所以经济情况允许的情况下,可以考虑。
注意:择校的名额很少,家长们动作一定要快,一般是报满截止,如果去晚了,估计名额就没有了。
签 约
名校网罗优质生源的优惠条件
中考签约,是指重点中学为了取得优秀生源而提前与之签署协议、给予一定录取优惠或是承诺直接录取到该校的一种初升高方式。签约的条件各重点高中各不相同,同一所学校针对不同和学生其签约的条件往往也不相同。在签约时,学校一般是会要求学生中考志愿必须填签约校。非联招区签约也是重点学校锁住优生的办法!
一般重点中学的签约都是跟家长秘密进行的,不会官方通告,因此也不具有任何法律效力。最早的可能在初三上学期期末考试后,最晚不会晚于一模。
学校会主动联系成绩较好的学生,邀请家长去面谈,当然家长也可以打电话到学校招办,找到对应衔接的老师,进行谈判。注意,现在为避免学生家长毁约,有些学校是要求家长交保证金的,家长在签约前一定要考虑清楚,免得白白浪费金钱。
签约只是选择高中的一种方式,最重要的还是看学生的中考成绩和学校的态度,其中都有一些风险或者妥协,学生家长要考虑清楚。
以上便是重庆初中毕业生升入高中的几个选择,各位考生和家长可根据学生的实际情况选择更适合、更保险的方式,毕竟适合的才是最好的。
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